Kulturagentinnen und Kulturagenten Schweiz

Die 3. Klasse von Roberta DiGennaro der Schuleinheit Wiesenau in St. Margrethen hat in Kooperation mit dem Illustrator und Comiczeichner Jonathan Németh ein Bilderbuch zum Thema Freundschaft geschaffen. Dabei haben die Schüler*innen den gesamten kreativen Prozess von der ersten Idee bis zum fertigen Buch aktiv mitgestaltet. So entstand die Geschichte von Elmo und Luna, die die schönste Blume der Welt finden wollen und auf ihrer Abenteuerreise etwas noch viel Schöneres entdecken. Ziel war es, den Text auf ein Minimum zu reduzieren und dafür die Geschichte in aussagekräftigen Bildern zu erzählen. Die Illustrationen entstanden, indem die Hintergründe und die handelnden Figuren einzeln gemalt und später mittels Collagetechnik zusammengefügt wurden. In der Postproduktion führte Németh die Bilder und Texte zusammen und bereitete die Geschichte für den Druck vor. An der Vernissage wurde der gesamte Projektprozess auf Plakaten und mit ausgestellten Skizzen sichtbar gemacht. Das Bilderbuch wurde als Projektion und mit eingesprochenen Stimmen der Schüler*innen präsentiert und mit viel Stolz einem grossen Publikum vorgestellt. Das Erstellen eines Bilderbuchs ermöglichte es den Kindern, das Zeichnen und Schreiben nicht nur als schulische Aufgaben zu erleben, sondern etwas zu erschaffen, das über den Unterricht hinausgeht. Das gemeinsame Arbeiten an einem Projekt erforderte, dass sie ihr Zeichnen und Schreiben in Bezug auf die anderen betrachteten. Wie verbinden sich meine Bilder und Texte mit deinen, damit sich unsere Geschichte erzählt? Das Projekt schuf eine reale Begebenheit und somit eine Dringlichkeit für Aushandlungsprozesse. Dies führte dazu, dass auch sonst zurückhaltende Schüler*innen engagiert an den Diskussionen teilnahmen. Das Zusammenführen der vielen Ideen und die Einigung auf eine Geschichte ging weit über die Projekttage mit dem Künstler hinaus. Kreative Suchprozesse verlaufen nicht geradlinig, und dies galt es gemeinsam als Klasse auszuhalten. Dranbleiben, auf eigene Ideen verzichten können und gemeinsam die beste Lösung finden, waren wichtige Erfahrungen, die die Klasse in diesem Projekt machte.