Kulturagentinnen und Kulturagenten Schweiz

Nach drei Zyklen des Projektes Figurenspiel und Theater im Kindergarten, entschloss sich die Schule im Widmer, das Projekt mit der Aufnahmeklasse und Unterstufe weiter bis Frühling 2024 zu realisieren. Am 23.11.2022 und als erster Teil des Projektes gab es eine Weiterbildung mit dem Ziel, den Lehrpersonen sinnliche, pädagogische und konkrete Theatermethoden für den Unterricht zu zeigen. 

Vor dem Weiterbildungstag sammelte der Kulturagent die Bedürfnisse und Themen der Lehrpersonen und Schüler.innen in einer Liste, damit die Vermittlerinnen Anna Nauer und Nicole Breitenmoser die Aktivitäten für die Weiterbildung planen konnten. Figuren bauen, mit und ohne Worte Theater spielen, Rollen wechseln, Emotionen durch Körperbewegung ausdrücken und – anstelle von Streit – gemeinsame Empathie fördern, zeigten sich als zentrale Anliegen der Klassen. Mit dem Ziel, diese Themen in einem künstlerischen Prozess zu untersuchen und zu erproben, vermittelten Nauer und Breitenmoser den Lehrpersonen verschiedene Umsetzungsmöglichkeiten und Erzählformen des Figurentheaters.
Die Lehrpersonen experimentierten mit den eigenen Stimmen und Bewegungen und mit einfachen Materialien wie Papier. Sie inszenierten diverse theatralische Situationen, in welchen sie handelnd mitwirken konnten.

Mit den in dieser Weiterbildung - und in der Weiterbildung im Schuljahr 2023-2024 - erprobten Methoden und Ideen arbeiteten die Lehrpersonen mit den Schüler.innen an verschiedenen performativen Erzählformen zusammen. Im Frühling 2023 und im Winter/​Frühling 2024 begleiteten Nauer und Breitenmoser diese künstlerischen Prozesse in den Klassen. Sie reflektierten zusammen mit den Lehrpersonen und Schüler.innen die Vorführungen jeder Klasse und gaben Impulse für die Verankerung des Figurentheaters im Unterricht weiter.