Veyras, Ecoles de Noble-Contrée
« Ce projet de deux ans, qui a contribué à former des élèves créatifs et curieux et enrichi le personnel enseignant sur le plan créatif et artistique, a modifié durablement ma vision de la culture à l’école, m’amenant à vouloir les rendre acteurs et non plus spectateurs de la culture. »
Valérie Albrecht, directrice des Ecoles de Noble-Contrée